创建一份教育调查问卷需要考虑以下几个关键要素：

确定调查目的：明确你希望通过这次调查了解什么。例如，你可能想了解学生对特定课程的看法，或者他们对学校环境的满意度等。

选择合适的问题类型：根据你的调查目的，选择适当的问题类型。这可以包括单选题(例如，你更喜欢哪种教学方法？)、多选题(例如，你最喜欢的科目是什么？)、填空题、量表题等。

设计简洁明了的问题：确保你的问题清晰、简洁且易于理解。避免使用复杂的语言或技术术语。

保持问题的一致性：在整个问卷中保持问题的形式和语气的一致性。这有助于提高受访者的舒适度和参与度。

预测试问卷：在正式发放问卷之前，进行预测试以确保问卷的有效性和准确性。
以下是一个简单的教育调查问卷示例：

你的年龄是？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁以上

你的性别是？
男
女
其他
不愿透露

你是哪个年级的学生？
小学一年级
小学二年级
小学三年级
小学四年级
小学五年级
小学六年级
初中一年级
初中二年级
初中三年级
高中一年级
高中二年级
高中三年级
大学一年级
大学二年级
大学三年级及以上

你最喜欢的学科是什么？(可多选)
数学
英语
科学
历史
艺术
体育
音乐
计算机科学
其他，请说明_________。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

创建调查问卷时，需要确保内容清晰、简洁且具有针对性。以下是一个关于消费者对某款产品满意度的调查问卷示例：

1. 您是否知道我们公司的产品(例如：手机、电视、空调等)?
a. 是

b. 否

2. 如果知道，您是否曾经使用过我们公司的这款产品？
a. 是

b. 否

c. 不确定

3. 如果使用过，您对该产品的满意度如何？(请在以下选项中选择一个或多个适用的答案)
a. 非常满意

b. 满意

c. 一般般

d. 不满意

e. 非常不满意

4. 在您使用该产品的过程中，哪些方面让您感到满意？(请填写具体内容)
(开放性问题)

5. 在您使用该产品的过程中，哪些方面让您感到不满意？(请填写具体内容)
(开放性问题)

6. 您认为我们的产品相对于竞争对手有哪些优势和劣势？(请填写具体内容)
(开放性问题)

7. 您愿意推荐我们的产品给您的朋友或家人吗？为什么？(请填写具体内容)
(开放性问题)

8. 您希望我们在哪些方面改进我们的产品以提高您的满意度？(请填写具体内容)
(开放性问题)

请注意，这只是一个基本的调查问卷模板。根据您的需求和目标受众，您可能需要调整问题类型、问题数量以及问题顺序。此外，为了保护隐私并确保有效性，请确保您的问卷包含匿名选项，并在发布问卷之前进行测试。

创建一个心理调查问卷需要考虑多个因素，包括你想要了解的问题类型、受访者的背景信息以及问卷的长度和结构。以下是一个基础的心理调查问卷模板：

个人信息部分 :
性别：
年龄：
教育程度：
职业：
婚姻状况：
是否有子女：
其他相关信息(例如，是否患有某种疾病):

心理健康问题部分 :
过去12个月内，您是否曾感到焦虑？是 否 不确定
过去12个月内，您是否曾感到抑郁？是 否 不确定
过去12个月内，您是否曾感到压力过大？是 否 不确定
过去12个月内，您是否曾出现睡眠问题？是 否 不确定
… 其他可能的心理问题 …

生活满意度和压力部分 :
您对您的生活满意吗？非常满意/满意/中立/不满意/非常不满意
您认为您面临的压力有多大？小/中等/大

人际关系部分 :
您与家人的关系如何？非常良好/良好/一般/较差/非常差
您与朋友的关系如何？非常良好/良好/一般/较差/非常差
您与同事的关系如何？非常良好/良好/一般/较差/非常差

自我认知和自尊部分 :
您认为自己的优点是什么？请尽可能详细地描述。
您认为自己的缺点是什么？请尽可能详细地描述。
您对自己的总体评价如何？非常满意/满意/中立/不满意/非常不满意
请注意，这只是一个基本的心理调查问卷模板。你可以根据你的研究目标和需要进行修改或添加更多的问题。在设计问卷时，要确保问题的准确性，避免引导性语言，以获得最真实有效的结果。

调研报告：领导风格对下属心理健康的影响

1. 引言
心理健康是个体在工作环境中的重要指标之一，而领导风格作为组织中的重要因素之一，对下属的心理健康有着重要的影响。本次调研旨在探究不同领导风格对下属心理健康的影响，并为组织提供相关建议。

2. 调研方法
2.1 参与者
选择不同组织中的员工作为调研对象，确保样本的多样性和代表性。

2.2 问卷设计
设计一份包含以下内容的问卷：
– 个人信息：包括性别、年龄、工作年限等基本信息。
– 领导风格评估：使用已经验证的领导风格评估工具，如MLQ（多因素领导问卷）等。
– 心理健康评估：使用常用的心理健康评估工具，如DASS-21（抑郁、焦虑和应激量表）等。
– 工作满意度评估：使用常用的工作满意度评估工具，如JSS（工作满意度量表）等。

2.3 数据收集
通过在线调查平台或面对面方式，向参与者发放问卷，并确保数据的准确性和保密性。

3. 数据分析
使用统计软件对收集到的数据进行分析，包括描述性统计、相关性分析和回归分析等。

4. 结果与讨论
4.1 领导风格与心理健康的关系
通过相关性分析和回归分析，探究不同领导风格与下属心理健康之间的关系，包括授权型领导、指导型领导、变革型领导等。

4.2 领导风格与工作满意度的关系
通过相关性分析和回归分析，探究不同领导风格与下属工作满意度之间的关系，从而间接反映领导风格对心理健康的影响。

5. 结论与建议
根据调研结果，提出以下结论和建议：
– 某些领导风格可能对下属心理健康产生积极影响，如授权型领导和变革型领导，建议组织在培养领导者时注重这些风格的培养。
– 某些领导风格可能对下属心理健康产生负面影响，如压迫型领导和命令型领导，建议组织在领导者培养和管理中避免这些风格的倾向。
– 提供心理健康支持和资源，如心理咨询服务、工作压力管理培训等，以帮助下属应对工作压力和提升心理健康。

6. 研究局限性与展望
对于本次调研的局限性进行说明，并提出未来研究的展望，如扩大样本规模、深入探究不同行业和文化背景下的领导风格对心理健康的影响等。

7. 参考文献
列出本次调研所参考的文献和研究方法。

以上是一份关于领导风格对下属心理健康影响的调研报告的基本框架，具体内容和结论需要根据实际调研结果进行填充和分析。希望对您有所帮助！

当然可以！以下是一份针对大班幼儿的同伴合作行为研究设计的调查问卷示例：

调查问卷题目：大班幼儿同伴合作行为研究

1. 你的姓名：
2. 你的年龄：
3. 你所在的班级：
4. 你喜欢与同伴一起玩吗？（是/否）
5. 你觉得同伴合作对你来说重要吗？（是/否）
6. 你愿意与同伴分享玩具吗？（是/否）
7. 你愿意与同伴分享食物吗？（是/否）
8. 你愿意与同伴一起完成任务吗？（是/否）
9. 你愿意与同伴一起解决问题吗？（是/否）
10. 你愿意与同伴一起玩角色扮演游戏吗？（是/否）
11. 你愿意与同伴一起玩团队游戏吗？（是/否）
12. 你觉得同伴合作时最重要的是什么？（请填写你认为最重要的一项）
13. 你觉得同伴合作时最困难的是什么？（请填写你认为最困难的一项）
14. 你有没有遇到过同伴不合作的情况？（是/否）
15. 如果有同伴不合作的情况，你会怎么做？（请填写你的回答）
16. 你觉得同伴合作对你的学习有帮助吗？（是/否）
17. 你觉得同伴合作对你的成长有帮助吗？（是/否）
18. 你觉得同伴合作对你的生活有帮助吗？（是/否）
19. 你有没有遇到过同伴合作成功的情况？（是/否）
20. 如果有同伴合作成功的情况，你觉得是什么原因导致的？（请填写你的回答）

请根据你的实际情况，选择最符合你的答案。谢谢你的参与！

请注意，这只是一个示例问卷，你可以根据具体的研究目的和问题进行适当的修改和调整。同时，为了保护幼儿的隐私，建议在问卷中不要要求填写个人身份信息。

1. 你居住的社区是否提供管理与服务学生的服务？
A. 是
B. 否

2. 如果你的社区提供管理与服务学生的服务，你是否使用过这些服务？
A. 是
B. 否

3. 你认为社区管理与服务学生的服务对你的学习生活有帮助吗？
A. 非常有帮助
B. 有帮助
C. 一般
D. 不太有帮助
E. 没有帮助

4. 你最需要社区提供哪些管理与服务学生的服务？
A. 学习辅导
B. 心理咨询
C. 体育锻炼
D. 社交活动
E. 其他（请注明）

5. 你认为社区管理与服务学生的服务的质量如何？
A. 非常好
B. 好
C. 一般
D. 差
E. 非常差

6. 你认为社区管理与服务学生的服务的价格是否合理？
A. 非常合理
B. 合理
C. 一般
D. 不合理
E. 非常不合理

7. 你是否愿意为社区管理与服务学生的服务支付费用？
A. 是
B. 否

8. 你认为社区管理与服务学生的服务的时间安排是否合理？
A. 非常合理
B. 合理
C. 一般
D. 不合理
E. 非常不合理

9. 你是否愿意参加社区管理与服务学生的志愿者活动？
A. 是
B. 否

10. 你认为社区管理与服务学生的服务的宣传是否充分？
A. 非常充分
B. 充分
C. 一般
D. 不充分
E. 非常不充分

11. 你是否愿意向其他人推荐社区管理与服务学生的服务？
A. 是
B. 否

12. 你认为社区管理与服务学生的服务的人员素质如何？
A. 非常好
B. 好
C. 一般
D. 差
E. 非常差

13. 你认为社区管理与服务学生的服务的设施是否完备？
A. 非常完备
B. 完备
C. 一般
D. 不完备
E. 非常不完备

14. 你认为社区管理与服务学生的服务的改进方向是什么？
A. 提高服务质量
B. 降低服务价格
C. 增加服务种类
D. 增加服务时间
E. 其他（请注明）

15. 你有什么其他建议或意见？
（开放题）

1. 您居住在社区的哪个区域？
2. 您对社区的整体环境满意度如何？
3. 您认为社区最需要改善的方面是什么？
4. 您是否参加过社区组织的活动或志愿者活动？
5. 您对社区组织的活动或志愿者活动满意度如何？
6. 您认为社区应该增加哪些类型的活动或服务？
7. 您是否了解社区的安全情况？您对社区的安全满意度如何？
8. 您是否了解社区的环保情况？您对社区的环保满意度如何？
9. 您是否了解社区的文化活动？您对社区的文化活动满意度如何？
10. 您是否了解社区的教育资源？您对社区的教育资源满意度如何？
11. 您是否了解社区的医疗资源？您对社区的医疗资源满意度如何？
12. 您认为社区应该增加哪些公共设施或服务？
13. 您是否有任何建议或意见，希望社区能够改进或增加的方面？
14. 您是否愿意参与社区建设或志愿者活动？如果是，您希望参与哪些方面的工作？
15. 请用您自己的话描述一下您心目中的理想社区是什么样子的。

1. 你居住的社区名称是什么？
2. 你对社区管理的满意度如何？
3. 你认为社区管理需要改进的方面有哪些？
4. 你是否参加过社区组织的活动？
5. 你对社区组织的活动满意度如何？
6. 你认为社区组织需要改进的方面有哪些？
7. 你是否了解社区的公共设施和服务？
8. 你对社区的公共设施和服务满意度如何？
9. 你认为社区的公共设施和服务需要改进的方面有哪些？
10. 你是否有过与邻居之间的纠纷？
11. 你认为社区应该如何处理邻居之间的纠纷？
12. 你是否有过向社区管理部门反映问题的经历？
13. 你对社区管理部门的反应速度和解决问题的能力满意度如何？
14. 你认为社区管理部门需要改进的方面有哪些？
15. 你认为社区应该如何提高居民的参与度和归属感？

开放题：请分享你对社区管理和服务的任何建议或意见。