计科选题管理系统带人工智能可以实现以下功能：

1. 智能推荐选题：根据学生的个人信息、学习成绩、兴趣爱好等因素，系统可以智能推荐适合学生的选题，提高选题匹配度和学生满意度。

2. 自动审核选题：系统可以自动审核选题，判断选题是否符合学校的要求和标准，避免选题重复或不符合要求的情况。

3. 智能分配指导教师：系统可以根据学生的选题和教师的研究方向、教学经验等因素，智能分配适合的指导教师，提高指导质量和学生完成度。

4. 智能监督进度：系统可以监督学生的选题进度，提醒学生按时完成各个阶段的任务，避免拖延和延误。

5. 智能评估成果：系统可以根据学生的选题成果和评审标准，智能评估学生的成果，提供科学、客观的评价，避免主观性和不公正性。

以上是计科选题管理系统带人工智能的一些功能，可以提高选题管理的效率和质量，为学生和教师提供更好的服务。

当然可以，以下是一些计算机科学毕业设计的选题建议：

1. 基于深度学习的图像识别系统设计与实现
2. 基于机器学习的恶意软件检测系统设计与实现
3. 基于区块链的数字身份认证系统设计与实现
4. 基于云计算的大数据分析系统设计与实现
5. 基于人工智能的自然语言处理系统设计与实现
6. 基于虚拟现实技术的交互式游戏设计与实现
7. 基于物联网技术的智能家居系统设计与实现
8. 基于WebRTC的视频会议系统设计与实现
9. 基于区块链的供应链管理系统设计与实现
10. 基于机器学习的股票预测系统设计与实现

希望这些选题建议能够帮助到你，祝你毕设顺利！

国内外关于“情景教学在高中地理教学中的运用研究”的动态研究如下：

1. 国内研究：国内学者对情景教学在高中地理教学中的运用进行了一定的研究。例如，有学者通过实验研究发现，情景教学可以提高学生的学习兴趣和学习效果，促进学生的自主学习和合作学习。同时，情景教学还可以培养学生的创新思维和解决问题的能力。

2. 国外研究：国外学者也对情景教学在地理教学中的应用进行了研究。例如，有学者通过案例研究发现，情景教学可以帮助学生更好地理解地理概念和地理现象，提高学生的空间思维和地理思维能力。同时，情景教学还可以促进学生的跨学科学习和社会参与能力。

总之，情景教学在高中地理教学中的应用已经得到了国内外学者的广泛关注和研究，研究结果表明情景教学可以提高学生的学习效果和学习兴趣，培养学生的创新思维和解决问题的能力，促进学生的跨学科学习和社会参与能力。