劳动教育是指通过劳动活动来培养学生的劳动技能、劳动意识和劳动态度的教育方式。耕读教育是指将农耕和读书相结合的教育方式，旨在培养学生的实践能力和文化素养。

劳动教育和耕读教育都是重要的教育形式，对学生的全面发展具有积极的影响。通过劳动教育和耕读教育，学生可以获得以下几方面的收益：

1. 培养实践能力：劳动教育和耕读教育都注重学生的实践操作，通过亲身参与劳动和农耕活动，学生可以学习到实际操作技能，培养动手能力和实践能力。

2. 培养劳动意识和劳动态度：劳动教育和耕读教育可以让学生深入了解劳动的重要性和意义，培养他们对劳动的尊重和热爱，形成正确的劳动态度。

3. 培养团队合作精神：劳动教育和耕读教育通常需要学生进行集体劳动，这可以培养学生的团队合作精神和协作能力，让他们学会与他人合作、分工合作，共同完成任务。

4. 培养责任感和自律能力：劳动教育和耕读教育要求学生按时完成任务，这可以培养学生的责任感和自律能力，让他们养成良好的时间管理和任务执行能力。

5. 增强身心健康：劳动教育和耕读教育通常需要学生进行体力劳动，这可以增强学生的体质和身心健康，促进他们全面发展。

社会实践是指学生在校外进行的与社会相关的实践活动，旨在让学生更好地了解社会、实践社会，提高他们的社会适应能力和社会责任感。

社会实践可以带给学生以下几方面的收益：

1. 拓宽视野：社会实践可以让学生走出校园，亲身接触社会各个领域和不同的人群，拓宽他们的视野，增加对社会的了解。

2. 培养实践能力：社会实践通常需要学生参与实际工作或社会服务活动，这可以培养学生的实践能力和实际操作技能。

3. 培养社会责任感：社会实践可以让学生深入了解社会问题和社会需求，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

4. 提高社会适应能力：社会实践可以让学生更好地适应社会环境，锻炼他们的社交能力和人际交往能力。

5. 增强自信心：通过社会实践，学生可以实际参与社会活动，取得一定的成就，这可以增强他们的自信心和自我认同感。

劳动教育、耕读教育和社会实践都是学生全面发展的重要组成部分，通过这些教育形式，学生可以获得实践经验、培养能力，并更好地适应社会。